Hessische Landeszentrale für politische Bildung
HLZ – Politische Bildung in und für Hessen
Bild Deine Demokratie

Publikationsverzeichnis

  • Titelbild Südafrika
    Werner, Edith
    Ein Land im Umbruch
    Seit dem Ende der Apartheid ist Südafrika zu einem Magneten für Afrikabegeisterte geworden. Felsküsten, Sandstrände, Weinberge und eine einzigartige Tierwelt locken Touristen.
    verfügbar
  • Titelbild Volksrepublik China
    Informationen zur politischen Bildung 337
    Chinas Kultur, seine boomende Wirtschaft, sein technologischer Fortschritt und sein Bedeutungsgewinn in der Weltpolitik lassen wohl niemanden unbeeindruckt. Gleichzeitig herrschen im Land große soziale Ungleichheit und ein Staatsapparat, der die Bevölkerung mittels neuester Technologien überwacht, Minderheiten bedrängt, Opposition unterdrückt und freie Berichterstattung behindert. Nur durch eigenen Machterhalt und gesellschaftliche Geschlossenheit glaubt die alleinregierende kommunistische Partei, China in eine glänzendere Zukunft führen zu können.
    verfügbar
  • Titelbild Die Volksrepublik China – Partner und Rivale
    Kerwer, Jürgen; Röming, Angelika (Hrsg.)
    Forum hlz
    Der vorliegende Band beleuchtet Chinas Gesellschaft, die Innen- und Wirtschaftspolitik sowie Außenpolitik und Militär- und Sicherheitspolitik. Dabei werden die jeweiligen Schwerpunktthemen auch stets unter den Aspekten der Partnerschaft und Rivalität zu Deutschland und Europa betrachtet.
    verfügbarKann auch außerhalb von Hessen bestellt werden
  • Titelbild Frieden auf Chinesisch
    Holslag, Jonathan
    Warum in Asien Krieg droht
    Friedliches Wachstum, Kooperation und Fortschritt: Das sind die erklärten Ziele Chinas. An Auseinandersetzungen, gar Krieg mit seinen Nachbarn hat das Riesenreich kein Interesse. An dieses Credo Chinas glauben auch westliche Politiker gern. Doch kann das Land dieses Versprechen auf Dauer halten?
    Bereitstellungspauschale: 2 €
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  • Titelbild Die Chinesen. Psychogramm einer Weltmacht
    Baron, Stefan; Yin-Baron, Guangyan
    Wo es an Wissen und Verständnis fehlt, blühen nicht nur Vorurteile und Stereotype, sondern auch Unsicherheit und Ängste. Chinas wirtschaftlicher Erfolg ist den meisten Deutschen unheimlich, ihre Einstellung zu dem Land schwankt seltsam hin und her: ...
    Bereitstellungspauschale: 2 €
    verfügbar
  • Titelbild Politische Bildung
    APuZ B 13-14/2018
    Politische Bildung hat seit ihren institutionalisierten Ursprüngen vor hundert Jahren vielfältige Aufgaben hinzugewonnen. Über pure Institutionenkunde hinaus soll sie diverser werdende Gesellschaften und Transformationsprozesse reflektieren.
    verfügbar
  • Titelbild Handbuch Planspiele in der politischen Bildung
    Petrik, Andreas; Rappenglück, Stefan (Hrsg.)
    Dieses interdisziplinäre Handbuch wurde von Wissenschaftlern und Praktikern aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zur Verwendung in Wissenschaft und Praxis verfasst. Es führt anhand zahlreicher Praxisbeispiele in die Konzeption, Lerntheorie, Durchführung und Evaluation von Planspielen ein. Abgerundet wird der Band mit einem Serviceteil.
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  • Titelbild Bildung für nachhaltige Entwicklung in der zweiten Phase der Lehrerfortbildung (Polis 59)
    Baumgärtner, Daniel; Petrischak, Hannes; Wessela, Eva (Hrsg.)
    Hintergründe, Ansatz und Wirkungen eines Pilotprojekts
    Die vorliegende Publikation beschreibt ein Pilotprojekt zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in der zweiten Phase der Lehrerbildung. Neben der grundsätzlichen Frage zur Relevanz des Themas „nachhaltige Entwicklung“ und ihrer Einbindung in Lehrerbildung und Schulentwicklung, ...
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  • Titelbild Digitale Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung
    Michel, Ulrich; Siegmund, Alexander; Ehlers, Manfred; Jahn, Markus; Bittner, Alexander (Hrsg.)
    Potenziale und Grenzen
    Digitale Medien sind zu einem elementaren Bestandteil im Berufsleben und in der Freizeit vieler Menschen geworden. Aus der Sicht von Bildungsakteuren erscheint das »didaktische Potenzial« vielversprechend, bieten diese Technologien doch neue, attraktive Zugänge für Lernende zu den oft komplexen Fragestellungen und Themenfeldern einer nachhaltigen Entwicklung.
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  • Titelbild Nach Auschwitz
    Steinbach, Peter
    Die Konfrontation der Deutschen mit der Judenvernichtung
    70 Jahre nach dem Holocaust: Welche Bedeutung hat Auschwitz für die politische Kultur der Bundesrepublik Deutschland? Kann die deutsche Gedenkkultur helfen, die Gesellschaft vor neuem Antisemitismus zu bewahren oder führt sie eher ins Vergessen? Kann Deutschland das Versprechen »Nie wieder!« einhalten?
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Dieses Thema wird von Referat 2/V bearbeitet.